重庆市荣昌区联升小学教师郑晓静：“让孩子做最好的自己”

9月2日上午，上课铃声响起，联升小学语文教师郑晓静站上三年级4班的讲台，拿着粉笔快速在黑板上写下“做最好的自己”六个字。

“同学们，老师常常告诉你们要做最好的自己，怎样做最好的自己呢？”

“要看到别人的长处，多学习别人的优点”“要一步一个脚印，争取每天进步”……同学们踊跃发言，一堂别开生面的语文课就此拉开序幕。

“语文课程具有人文性，需要以孩子的兴趣、需要为出发点。”执教22年的郑晓静，非常重视培养孩子阅读、写作、语言表达等多方面能力，她特有的教学方式和丰硕的教育教学成绩，赢得同事及家长的一致认可。

在郑晓静班上，有一名叫小杰（化名）的学生，因为神经系统疾病，刚上学时胆子小，和同龄孩子的开朗形成鲜明对比。

得知情况的郑晓静，在开学第一天抚摸着小杰的头说：“不要和别人比，你就和自己比，每天取得一个进步，就是你的胜利！”

日常教学中，郑晓静对小杰倾注了更多关心。语言表达困难时，郑晓静便把脸凑到孩子眼前，让他感受发声位置；字写不好时，郑晓静便手把手教他反复练习……

“是教学，也是陪伴。”郑晓静坦言，上课之余，自己还常陪小杰做游戏、学唱歌、体育锻炼……在郑晓静的循循善诱下，小杰有了很大进步，尤其在体能方面，曾经完全不会的跳绳，现在一分钟可以跳120多个。

为了让所有同学发光发彩，郑晓静还在班上建立“朵朵大舞台”，在这个“舞台上”，能看见每个孩子登台表演的精彩时刻。

“我让每个学生每天轮流上台，讲故事、分享好书、阅读作文，虽然展示时间有限，但学生们都积极参与，把故事讲述得淋漓尽致。”郑晓静告诉记者，这样的平台，给予了孩子展示自我的机会，也提高了自信心，让孩子们爱上阅读、喜欢写作。

一路成长、一路花开，在郑晓静的教学生涯中，先后获得区师德标兵、区教育学会先进个人、教育护航10＋1行动先进典型人物等多项荣誉。“做一名称职的教师，是我人生的目标；做一名优秀教师，是我一生的追求。”郑晓静笑着说。