重庆两江新区：面向未来的智慧劳动教育

在重庆市两江新区上小学的余逸朗，这周给妈妈带回了新的惊喜：他和同学们到企业里学会了怎么制作“小火箭”。而就在上星期，他还在学校里和“全国劳动模范”胡万琪对话，知道了桥吊司机的工作故事。
余逸朗妈妈发现，孩子现在上的劳动课和以前不太一样了。
开心农场、小厨当家、动物饲养、中草药种植……以前，余逸朗和同学们很喜欢学校这种“开心农场”式的劳动课程，老师们也会在课上巧妙地融合多学科知识。而现在，在“开心农场”之外，科技劳动、创新劳动、智慧劳动不断涌现。“就像现在各行各业不断发展一样，孩子们的劳动课也不那么‘传统’了，关键这样‘能干’的孩子还不是只有我家独有。”余逸朗妈妈翻了翻朋友圈打趣说。
劳动教育课程变化的缘由，是两江新区对智慧劳动教育不断完善的顶层设计。
“新时代劳动教育必须提档升级，既要树立勤劳的品德，更要赋予科技的品质，让科技劳动、创新劳动、智慧劳动点燃青少年心中梦想。”两江新区教育局局长李亭一看到了两江新区的科技创新优势，决定将其充分运用起来。
一边是资源端，一边是需求端。于是，主张新时代劳动教育体力与智慧相融合、劳动教育实践面向孩子未来生活、劳动教育课程体现教科研一体化实施的“智慧劳育”工程在两江新区中小学启动。
随着这一工程启动，两江新区科技企业、科技平台纷纷加入到了学校的劳动课程中，并有了一个新身份——校外劳动教育基地。
很快，星光学校师生走进长安福特生产车间，近距离了解汽车生产全过程，感受现代科技在生产生活中的巨大力量；
金渝学校师生走进两江机器人展示中心，了解机器人的发展现状及未来趋势，参与VR实景体验，打造无边界的智慧劳动新领域；
礼嘉实验小学师生走进礼嘉智慧公园，让孩子们在科技世界汲取智慧，将好奇心转变为自主探索创造的方法和动力；
重光小学师生走进重庆零壹空间火箭产业园，感受航天科学技术给日常生活带来的变化，让“科技强国”之梦根植于少年心中。
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“新时代的劳动教育，我们更希望面向未来。”李亭一称，两江新区将持续深化全国劳动教育实验区建设，让资源与需求紧密衔接、劳动与创新紧密融合、课堂与实践紧密结合、学校培育与人才培养紧密贯通，让学生体会新时代、新型劳动之美，立青少年热爱劳动之德，树青少年崇尚科技之才，让创新为劳动赋能，智慧为教育添彩。