重庆南川：“五抓五促” 推动校内“减负”见实效

为了贯彻落实党中央、国务院作出推进实施“双减”的决策部署，重庆市南川区通过“五抓五促”具体举措，推动校内“减负”见实效，校园管理、教学面貌一新。
抓政策落地
促方向引领
为让“双减”政策真正落地见效，南川区组织专家深度研讨，先后召开8场“双减”专题工作会，强化政策学习，细化责任落实，深化调研调度。其次，南川区出台指导文件，对标出台“1+5”文件包（含《减轻过重作业负担十项规定》总文件和《南川区问课方案》《教学常规基本要求》等5个子文件）。在此基础之上，南川区也优化评价机制，以政策为方向，以减负为手段，以提质为目的，全区各校结合《重庆市2020年义务教育质量监测报告》，修正学校发展规划、优化师生评价机制。
值得一提的是，南川区在优化评价机制中创新引入第三方和家长评价机制，切实地将校园减负落实到位。
抓要素管理
促观念更新
据了解，南川区积极推进各项管理，重点严抓五项管理，将手机管理、睡眠管理、作业布置、课外读物、体质健康等五大要素管理纳入年度综合目标考核。同时开辟南川区教委教育官微“双减在行动”专栏常态发布工作动态105条。另外，南川区积极引导观念更新，通过家长会、教师会、学生会等“三会”助力“双减”氛围营造，引导树立正确教育观，纠正应试竞争“跑马场”“不输起跑线”等偏差及短视化、功利化现象。
抓教学常规
促提质增效
在常态化问课上，优质提质，纵深推进区域课改，聚焦课堂变革，开展教师“三课联动”能力专项培训、“基于标准的教学”实践研究，落实区级、片区级跟踪问课821次，优化课堂教学范式97个。在常态化课堂考评上，南川区组织各学科优质课竞赛21次，营造南川区课堂大练兵、能力大比拼氛围，全员参与课堂验收，不仅锤炼了教学技能，更是提升了课堂效率。在常态化精简作业上，南川区开展“作业设计”大赛和作业展评，各校细化作业管理办法，创新形式，提高设计质量，强化作业指导，推选精品作业设计597篇，作业管理先进经验67篇，形成良好示范，全面提升作业育人实效。
抓课后服务
促能力提升
南川区铺开“一校一案”，印发南川区课后延时服务指导方案，65所学校“一校一案”，开设60余门“保底+特色”课程，创新开展“点餐式”“走课式”全覆盖课后服务，增强课后服务的吸引力和有效性，最大程度上满足了学生及家长需求。目前，在“课后服务”普及上，南川区共有教师3884人、学生58197人参与，基本实现全覆盖，稳步化解“作业难、接送难、监管难”等问题，全面增强学生体音美劳能力。
抓常态督导
促机制长效
南川区落实督导常态化，把“双减”列为2021年教育督导考核工作“一号工程”，开展常态化日常教育教学管理督导+“双减”“五项管理”专项督导，组建督导领导小组及6个督导工作组，畅通24小时公开举报电话，开展全覆盖、全时段、全要素督查。并坚决整改，目前148人次督导学校86所（含村小、教学点），指出问题400余个，整改率100%，有效地促进机制的长足发展。
南川区在教育上积极改革，焕发教育新面貌，全面实现校内“减负”，推动当地教育高质量发展。